凯里堡小学提供各种课程,以实现文化人士

时间:2019-03-15 10:58:35 来源: 365bet娱乐场 作者:匿名


莱山区玉丽宝小学位于沿海国际社区建设中。学校坚持“以人为本”的教育观念,旨在培养“健康,文明,勤奋”的学生,提供广泛的学科和德育课程。在“醒来”学生的个性中,他们是文化人,他们是沉默的。

学科课程:一个人的精神发展史基本上是一个人的阅读史。经营一所拥有丰富书籍的学校是这个年轻人梦寐以求的教育理想; “让阅读和呼吸一样自然”是肖晓提出的师生口号。学校课程开放以“书香”为切入点。具体开场:经典阅读课程:“国家研究馆周一讲座”进行。低年级,中学和高年级的课程有《弟子规》,《笠翁对韵》,《李白、杜甫诗歌诵读》,《朱文君小古文100篇》,《史记》。每个星期一说话,用古老的书籍渗透到心灵。 “清晨图书馆”课程。参考“新教育研究院推荐的小学阅读清单”,学校投入近2万元来丰富图书馆的书目,确保班级和班级的阅读次数充足。早上,在整个学校进行阅读,并定期开展课堂阅读活动。这本书嗡嗡作响,诗歌充满了花园,生活无处不在,四季快乐。

道德教育课程:苏霍姆林斯基说:“任何一种教育现象,孩子对教育者的意图越少,他的教育就越多。”这段经文告诉我们,学生的灵魂真的可以被触动。能够唤醒学生思想的教育是“没有跟踪教育”。因此,学校的德育工作追求“无人化”的“培养人”的目标,以“每月一切”为主题为出发点。它通过三种类型的课程实施:每周一举行升旗仪式。爱国主义教育贯穿于各种举旗,旗手的选择和盛大的介绍。在升旗仪式上,学生们唱出国歌的庄严,并渗透到师生的高质量演讲中。作为一种体验,仪式带来并丰富了情感。正是在这种情感体验中,增强了师生的使命感,最终实现了民族精神的认同和内化。每个星期二的“主要故事”。小学生的身心特征决定了故事是一种更容易接受的教育形式,故事的教育活动已经出现。为了响应学校本月的道德教育主题,校长选择故事,并使用校园语音广播每周二下午告诉学校的老师和学生,并将正确的人生观和价值观融为一体。故事充满了积极的能量。每周五,“杏花雨”文学广播机构。这是一个完全由学生主持的课程。主要阅读优秀的文学作品和学生的个人创作。优秀文学作品中丰富的人文内涵无疑受到学生精神领域的影响。倾听卓越是学生有意识地接受高尚情感和乐趣的过程,是发展个性和丰富精神世界的过程。从“教学”到“滋润”,在一个有形和有形的载体上建立无痕道德教育,形成具体而生动的道德教育,是实现“教育”而不“标记”的最佳途径。其次,学校还提供选修课程,如素描,舞蹈,乒乓球,篮球和拼图,作为必要的补充,以满足学生的个人发展需求。

营造一流的校园文化,提升学校的品味;创建一流的学术型校园,建设学习型学校;建立一流的研究团队,培养具有研究型教师的个性化学生,使潇潇成为一流的现代名校,为每个孩子的终身发展奠定坚实的基础,这是每个小人物的不懈追求!